lunes, 30 de diciembre de 2019

El habla malagueña

Portada del libro
El otro día me encontré en la Biblioteca Pública este libro, lo cogí y empecé a ojearlo; me encantó. ¡Qué bonito! Un diccionario con las palabras que usamos, además escritas en malagueño (como las pronunciamos), con la definición en malagueño y justo después en castellano.
Pág. 41 del citado libro
¡Es muy divertido!
He de decir que muchas de las palabras incluidas también se usan en otras provincias andaluzas, ejemplo en Granada, Almería y Cádiz. 
En la foto de abajo podemos ver un fragmento de la pág 41. No tiene desperdicio. Así que lo recomiendo 100%.
Alfredo Leyva, su autor,  tiene otros libros muy interesantes; similares a este tiene el diccionario del habla granaína y el diccionario del habla almeriense.

lunes, 23 de diciembre de 2019

Regalar libros, es la mejor opción

Cuando llegan estas fechas en la mayoría de las culturas está la tradición de mostrar nuestro cariño a nuestros amigos y seres queridos obsequiándoles con algún detalle; por ello os animamos a que ese regalito sea un libro. Me diréis, que no sabéis los gustos, que es difícil, y es verdad; ahora la mayoría de las librerías nos dan la opción de regalar con un "ticket de regalo". 
Niñas de 5ºB doblan y subrayan la lista de libros - 18 dic 2019

Y si se trata de vuestras hijas e hijos, en el colegio hemos elaborado una lista de libros recomendados, elegir entre ellos el que veáis más apropiado, además entre ellos está el que se trabajará después en el colegio, antes de la visita de su autor/a o ilustrador. Aprovecho para dar las gracias a un grupo de alumnas de 5ºB que ayudaron a subrayar y doblar los folletos de "Lecturas Recomendadas"
Por último, os pido vuestra colaboración: Dejar el título del libro que a vosotros os ha gustado en el apartado de "Comentarios", seguro que ayudaréis a otras personas; el libro puede ser infantil, juvenil o para adultos; a todos nos viene bien, estas pequeñas e importante ayudas y solidaridad.

domingo, 22 de diciembre de 2019

Las clases más lectoras de este trimestre

Estadística del 1º trimestre: libros leídos por cada persona
Llega el final del trimestre y evaluamos todo, hasta los libros leídos. En el gráfico está representado el nº de libros que se ha leído cada estudiante de las distintas clases. En total se han leído 1734 libros durante este trimestre.
5ºB presume de su diploma, junto a su profe Rubén y la Jefa de Estudios
2ºA - También presumen de su diploma junto a su seño Anabel y la J. de Estudios
Destaca 5ºB; donde cada uno ha leído 9, en total han leído 252 libros. Ha sido la clase que más libros ha leído del colegio.



 Le sigue 2ºA, en la que cada uno ha leído 6,51, en total 176 libros, resultando la clase más lectora del 1º ciclo . Y muy de cerca le sigue 3ºB, con 6,46, en total 181 libros; siendo esta la clase más lectora del 2º ciclo. 
3ºB, posa con su diploma junto a su profe Diego y la seño Jefa de Estudios
Estas tres clases recibieron el pasado viernes, 20 de diciembre, su merecido diploma de la mano de la Jefa de Estudios y la responsable de la Biblioteca.
Además, cada clase elegirá un libro que se comprará desde la biblioteca y pasará a formar parte de su Biblioteca de Aula. 
Tenemos que aclarar que las cuatro clases de 1º y 6ºE han empezado a sacar libros de la biblioteca a final de octubre, así que ellos están en desventaja. ¡A ver durante el 2º trimestre!
Felicitamos especialmente a los tutores, sabemos que sin ellos no sería posible leer todos estos libros. Y animamos a los demás; para conseguirlo; sólo es necesario leer.
¡ENHORABUENA 5ºB, 2ºA Y 3ºB!


martes, 17 de diciembre de 2019

DÍA DE LA LECTURA DE 2019 EN EL CHAPARRAL

6ºE: una mamá
Ayer celebramos en el colegio el día de la lectura en Andalucía. Como ya es una tradición en  el cole, este día acude algún miembro de la familia a la clase donde está su hijo/a. Esta persona les habla o les lee algo, ejemplo cuento, poesía, algún fragmento importante, etc...   Algunos abuelos han contado como era su colegio de entonces y como aprendieron ellos a leer. Gran parte del alumnado se ha quedado como alucinado. 
1ºD - embobados mirando el libro

3ºA - varias madres
Una mamá en 5ºB
Aprovechando la asistencia extra de las familias y  este momento se ha hecho entrega del regalo al más lector o lectora de cada clase, según la Ruta de la Lectura, incluida en la Agenda Escolar. Esta vez se ha tenido en cuenta los meses de octubre, noviembre y hasta el 10 de diciembre. Os pasamos algunas fotos de este entrañable día. 
1ºB - mejor lector

Un abuelo en 4ºB
Un papá y una mamá - 4ºD
5ºC - Un papá
5ºA - un abuelo
1ºA - Una mamá
2ºA - Una mamá
6ºA - Varias mamás de Grupos Interactivos - Comunidades Aprendizaje



sábado, 14 de diciembre de 2019

Hábito lector y familia

Ruta de la Lectura en Agendas de 6ºB
Tenemos en la imagen agendas de 6ºB firmadas por sus madres o padres, algunas con muchas firmas, otras menos. Son muchas las familias que colaboran en esta bonita tarea de hacer de nuestro alumnado lectores competentes; sin embargo necesitamos que sean más. La lectura es la base de todo el aprendizaje, y somos nosotros madres y padres los que tenemos que inculcar ese hábito. 
¿Qué hacer?
.- Lo más importante, dar ejemplo.
.- Hacer de la "lectura" una rutina similar, por ejemplo: a lavarse los dientes. Puede ser antes de irse a dormir, después del almuerzo, después de merendar, etc..., etc....
.- Hacer  que el momento de la lectura, sea su tiempo de relax, de estar a gusto, de soñar......
.- Procurar  estar cómodos, ejemplo: en el sofá con la estufa al lado, tomando el sol, metidos en la cama. Evitar ruidos.
.- Leer con ellos, hablar de lo leído después. Pedirles que lean algún párrafo en voz alta. Esto de vez en cuando, etc..., etc....
Hay muchas más aspectos a tener en cuenta, puedes añadir alguno en el apartado de  Comentarios.
La Ruta de la Lectura, vosotros: madres y padres; y nosotros, el profesorado haremos de ellos personas críticas y responsables, gracias a la lectura.

jueves, 12 de diciembre de 2019

Cumbres borrascosas

Portada del libro
Esta tarde nos hemos ido a los campos de Reino Unido,  allá por los años 1840, aproximadamente. Campos fríos en invierno, acogedores en primavera y con mucho bochorno en verano; desarrollan sus vidas los personajes de "Cumbres borrascosas".
Novela catalogada de romántica  de la época victoriana. Sus personajes parecen marionetas en manos de fuerzas perversas como  el amor obsesivo, odio y venganza.
Emily Brontë
Su autora Emily Brontë, refleja perfectamente la vida de la clase alta de aquella época y la de su familia, al menos en algunos aspectos; ya que en su familia a igual que en "Cumbres borrascosas" la muerte acaba con la mayoría de sus miembros, incluso con ella misma, al poco  de publicar esta novela.
 También resalta el papel de la mujer de la alta sociedad, de aquella época; El protagonismo de la mujer estaba permanentemente supeditado al del hombre. En la novela, sin embargo, Catherine se rebela en algunas ocasiones, tanto hija, como  madre. 
Esta tarde la asistencia ha sido muy escasa, esperemos que en las siguientes esté mejor; no obstante la tertulia ha estado muy bien.
Se ha repartido el siguiente libro; damos las gracias al Centro Andaluz de las Letras por su puntualidad en el envío de los mismos.


lunes, 9 de diciembre de 2019

¡La mejor época para leer!

Mes de diciembre 2019 - Ruta de la lectura
¡Llegamos a diciembre!
Es uno de los mejores meses para leer.
 El frío invita a quedarse en casa con un buen libro; y el sol del medio día invita a tomarlo, también con un buen libro.  
Es la época en la que más regalos solemos hacer y, por supuesto, recibir; entre ellos alguno será un libro. Así que sobran motivos para leer.  Seguro que leéis más de 15 minutos diariamente y vuestra familia os están firmando cada día en la Agenda, siguiendo "la Ruta de la Lectura".
No olvidéis tenerla a punto, que muy pronto se revisarán para ver quién ganará en este trimestre.

viernes, 6 de diciembre de 2019

6ºD apadrina a 1ºD

El alumnado de  6º coge a los pequeños
Bonita imagen
Esta vez es el alumnado de 1ºD, el que recibe la ayuda de 6ºD. Estos momentos son muy importantes para todos, tanto los que aprenden, como los que ayudan. La diferencia de 5-6 y 11-12 años es suficiente para que los benjamines de 1º vean en los mayores su modelo a seguir. En cambio el alumnado de 6º, los mayores, se sienten útiles, en esta edad que ya empiezan a manifestar conductas de preadolescentes. Al estar en la biblioteca, en la que se dispone de poco espacio y tener que compartir silla, o los grandes coger a los pequeños; hace que la actividad sea aún más entrañable.
¡Hurra por el Apadrinamiento lector!

martes, 3 de diciembre de 2019

Guadalupe Eichelbaum presenta su libro "No lo abras"

La escritora Guadalupe Eichelbaum presentará mañana, 4 de diciembre su libro: "No lo abras"  a las 19 horas en la Biblioteca Miguel de Cervantes de Fuengirola.